№

Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов

Сроки проведе-ния

Форма проведе-ния

Ответствен-ные

1

1 класс

1.1

Тема 1. Адаптация учащихся в 1-м классе.

Физиологическая, психологическая и социальная адаптация обучающихся к школе. Причины социально-психологической дезадаптации. Помощь ребенку в адаптации к школе.

сентябрь

лекция, практикум, вебинар

Сакович Л.И., педагог-психолог,

медицинский работник

11.2

Тема 2. Режим дня школьника. Соблюдение санитарно-гигиенических норм. Организация режима дня школьника. Воспитание самостоятельности и организованности у первоклассника.

ноябрь

беседа, практикум,мастер-класс

Сакович Л.И.,

медицинский работник

11.3

Тема 3. Значение семейных традиций в формировании и развитии ребенка.

Ценности, традиции и обычаи семьи. Значение примера родителей в воспитании ребенка.Значение семейных традиций в формировании у ребенка желания трудиться.

январь

круглый стол, дискуссия,форум

Сакович Л.И.

11.4

Тема 4.Положительные эмоции в жизни школьника.

Эмоции в нашей жизни. Значение эмоционально-чувственной сферы для формирования полноценной личности.Рекомендации родителям по развитию положительных эмоций ребенка.

апрель

семинар-практикум,психологический тренинг

Сакович Л.И., педагог-психолог

2

2 класс

22.1

Тема 1. Как родители могут помочь ребенку учиться. Соблюдение режима дня – важное условие успешной учёбы ребенка. Контроль родителей за выполнением домашних заданий школьников. Типичные ошибки родителей в организации учебного труда ребенка.

октябрь

беседа, семинар-практикум, вебинар

Кивачук Т.В.

22.2

Тема 2. Главные правила здорового образа жизни.

Здоровье школьника и его успехи в учёбе. Формирование здорового образа жизни учащихся младших классов.Основные правила здорового образа жизни: рациональное питание, двигательная активность, положительные эмоции. Роль семьи в физическом воспитании детей. Кодекс семейного здоровья.

декабрь

круглый стол, семинар-практикум, вебинар

Кивачук Т.В., медицинский работник

22.3

Тема 3. Влияния семьи на эмоциональное состояние ребенка.

Семейное благополучие и семейное неблагополучие. Факторы, причины и индикаторы семейного неблагополучия. Семьи со скрытой формой неблагополучия.

Влияние внутрисемейных отношений на развитие личности и психическое здоровье ребенка.

февраль

лекция, семинар-практикум, психологический тренинг

Кивачук Т.В., педагог-психолог, педагог социальный

22.4

Тема 4. Трудовое воспитание детей в семье.

Воспитание в труде. Роль семьи в развитии работоспособности ученика. Как научить современного ребенка трудиться.

май

круглый стол, форум, дискуссия,мастер-класс

Кивачук Т.В.

3

3 класс

3.1

Тема 1. Значение школьной отметки в жизни ребёнка.

Отметка и оценка знаний учащихся. Критерии оценки. Влияние оценки на самооценку учащихся. Рекомендации родителям по формированию у ребенка навыков самоконтроля, умения работать самостоятельно, воспитания интереса к знаниям.

сентябрь

беседа, семинар-практикум, вебинар

Иолоп М.В.

33.2

Тема 2. Психологические и физиологические особенности третьеклассников.

Специфика развития восприятия, внимания, памяти, мышления у младших школьников. Особенности межличностного общения. Самооценка младших школьников.

декабрь

лекция, семинар-практикум, мастер-класс

Иолоп М.В., педагог-психолог

33.3

Тема 3. Здоровая семья – здоровый ребенок.

Формирование умений и навыков здорового образа жизни. Спорт в жизни родителей и детей. Основные правила здорового образа жизни.

январь

беседа, дискуссия, практикум

Иолоп М.В., педагог социальный, медицинский работник

33.4

Тема 4. Эффективное общение в семье – залог успеха школьника.

Сущность семейного общения. Семья как система межличностных взаимодействий. Общение как процесс взаимовлияния. Особенности семейного общения.

Культура семейного общения. Влияние общения родителей с детьми на их полноценное развитие. Навыки эффективной коммуникации.Создание в семье атмосферы защищенности, тепла и любви.

апрель

семинар-практикум, психологический тренинг

Иолоп М.В., педагог-психолог, педагог социальный

4

4 класс

44.1

Тема 1. Возрастные психофизиологические особенности учащихся 4-х классов.

Познавательная рефлексия: способность осознать причины учебных неудач и успехов. Формирование произвольности познавательных процессов: внимания, памяти. Личностные особенности младших школьников.

сентябрь

лекция, вебинар

Кивачук Л.А., педагог-психолог,

медицинский работник

44.2

Тема 2. Как научить своего ребенка жить в мире людей.

Воспитание культуры поведения и уважения к людям у учащихся. Формирование правил поведения и хороших манер.Культура личности: культура внешности, общения, речи. Эффективное общение: основные составляющие.

декабрь

круглый стол, дискуссия, форум, семинар-практикум

Кивачук Л.А., педагог социальный

44.3

Тема 3. Ребенок и компьютер.

Компьютер дома: польза или вред? Компьютерные игры.

Влияние компьютера на организм и личность ребенка. Плюсы и минусы использования компьютера школьником. Как правильно организовать работу школьника за компьютером. Сохранение здоровья ребенка при работе за компьютером.

февраль

конферен-ция, круглый стол, дискуссия, форум, семинар-практикум

Кивачук Л.А., педагог-психолог

44.4

Тема 4. Книги в жизни школьника. Отношение ребенка к учебной и художественной литературе. Как сохранить любовь к книге при информационной перегрузке в современном мире.

май

круглый стол, дискуссия, форум, вебинар

Кивачук Л.А.

№

Название раздела, темы занятий, перечень изучаемых вопросов

Сроки проведе-

ния

Форма проведения

Ответствен-ные

1

5 класс

15.1

Тема 1. Адаптация ребенка в новом коллективе.

Формирование нового учебного коллектива 5 класса. Адаптация ребенка в новой среде. Трудности адаптации пятиклассников к школе.

сентябрь

семинар-практикум, вебинар

Шляжко Т.В., педагог-психолог, медицинский работник

15.2

Тема 2. Ребенок среди сверстников

Детский коллектив и его значение в развитии личности школьника. Потребности ребенка в признании и самореализации. Проблемы лидерства. Развитие способности к сотрудничеству как предпосылка успешности в жизни. Как помочь ребенку в налаживании отношений со сверстниками.

ноябрь

круглый стол, беседа, семинар-практикум

Шляжко Т.В., педагог-психолог, педагог социальный

15.3

Тема 3. Ваш ребенок вырос.

Особенности младшего подросткового возраста. Физическое, психическое и социальное развитие младших подростков. Общение подростков со сверстниками и взрослыми. Трудности и риски младшего подросткового возраста.

февраль

лекция,беседа, вебинар

Шляжко Т.В., педагог-психолог, педагог социальный,

медицинский работник

15.4

Тема 4.Меры наказания и поощрения в современной семье.

Вопросы дисциплины в семье с младшими подростками. Почему не работают привычные методы воспитания. Как стать подростку другом без потери родительского авторитета.

май

круглый стол, дискуссия, форум, вебинар

Шляжко Т.В.,

педагог социальный

2

6 класс

26.1

Тема 1. Семья как персональная микросреда жизни и развития ребенка. Нравственные и культурные ценности семьи.

Ребенок и удовлетворение его потребностей в семье. Психолого-педагогические факторы развития и воспитания ребенка в семье. Типы семейного воспитания и их характеристика. Гармоничное семейное воспитание, его основные характеристики.

Проблемы нравственного воспитания детей в семье. Нравственные традиции и обычаи. Ценности семьи как основа воспитания ребенка.

сентябрь

лекция, беседа, вебинар

Мирчук В.Н., педагог-психолог, педагог социальный

26.2

Тема 2. Профилактика проблемного поведения подростков.

Отклоняющееся поведение подростков. Формы аддиктивного (зависимого) поведения подростков (курение, алкоголизм, наркомания и др.). Причины зависимого поведения. Профилактика зависимостей в подростковой среде. Роль родителей в предупреждении отклоняющегося поведения подростков.

декабрь

семинар-практикум, вебинар, психологический тренинг

Мирчук В.Н., педагог-психолог

26.3

Тема 3. Безопасность подростков в сети Интернет.

Виртуальная реальность: возможности и опасности. Основные правила медиабезопасности для родителей и подростков. Профилактика интернет-рисков. Как уберечь ребенка от опасностей в социальных сетях.

март

круглый стол, дискуссия, форум, семинар-практикум, мастер-класс

Мирчук В.Н., педагог-психолог

26.4

Тема 4. Организация летнего отдыха подростков.

Правила безопасного поведения летом. Опасности свободного времяпровождения подростков. Оказание первой медицинской помощи. Рекомендации родителям по обеспечению безопасности детейв летний период.

май

конферен-ция, семинар-практикум, вебинар

Мирчук В.Н., педагог социальный, медицинский работник

3

7 класс

37.1

Тема 1. Психологические и физиологические особенности семиклассников.

Возрастные особенности 13-14-летних подростков. Специфика развития внимания, памяти, мышления. Половое созревание. Здоровье школьника и его успехи в учёбе

сентябрь

лекция,беседа, вебинар

Смаль Л.Н.,

педагог-психолог, медицинский работник

37.2

Тема 2. Профилактика правонарушений подростков.

Противоправное поведение несовершеннолетних. Факторы и причины правонарушений. Подростки «группы риска»

ноябрь

круглый стол,беседа, вебинар

Смаль Л.Н.,

педагог социальный, инспектор по делам несовершен-нолетних

37.3

Тема 3. Правила поведения с подростками: особенности переходного возраста

Жизнь семьи с ребенком-подростком: борьба принципов или поиски компромиссов. Психологический климат в семье.

Родительский авторитет. Как его приобрести и как не потерять. Правила взаимодействия с подростком.

февраль

конферен-ция, дискуссия, форум, семинар-практикум, психологический тренинг

Смаль Л.Н.,

педагог социальный, педагог-психолог

37.4

Тема 4. Как повысить учебную мотивацию подростков.

Отношение подростков к обучению. Потеря интереса к учебе у подростков – что делать и как избежать. Причины снижения учебной мотивации в подростковом возрасте. Как заинтересовать подростка обучением? Мотивация на успех.

апрель

беседа, семинар-практикум, психологический тренинг

Смаль Л.Н.,

педагог-психолог

4

8 класс

48.1

Тема 1. Жизненные цели подростков.

Цели подросткового периода. Постановка целей и их достижение.

Успеваемость в школе как один из факторов успешного достижения целей.

октябрь

лекция, беседа, вебинар

Кирилова Т.Н., педагог-психолог, педагог социальный

48.2

Тема 2. Как уберечь подростка от насилия.

Насилие и безопасность наших детей. Виды насилия. Анализ проблемных ситуаций. Профилактика основных рисков. Особенности виктимного поведения (поведения «жертвы»).

декабрь

конферен-ция,форум, семинар-практикум, психологический тренинг

Кирилова Т.Н., педагог-психолог,

педагог социальный, инспектор по делам несовершен-нолетних

48.3

Тема 3. Осторожно: суицид.

Суицид среди несовершеннолетних. Виды и причины. Мотивы суицидального поведения у подростков. Индикаторы суицидального риска.

Профилактика суицидального поведения.

март

беседа,семинар-практикум, вебинар

Кирилова Т.Н., педагог-психолог, педагог социальный

48.4

Тема 4. Культура поведения в конфликтных ситуациях.

Понятие «конфликт». Супружеские ссоры и конфликты. Развод как психотравмирующий фактор. Последствия развода для супругов и детей.

Семейные конфликты в диаде «родители-дети», причины их возникновения. Стратегии поведения в конфликте, способы преодоления и профилактика детско-родительских конфликтов.

Школьные конфликты. Культура поведения взрослых и детей при возникновении школьных конфликтов.

май

круглый стол,конферен-ция, семинар-практикум, психологический тренинг

Кирилова Т.Н., педагог-психолог, социальный педагог

5

9 класс

59.1

Тема 1.Портрет современного подростка.

Индивидуальные особенности подростка и характерные возрастные черты. Ключевые переживания возраста. Личностные особенности и особенности общения. Возможные проблемы, внешние и внутренние конфликты, отношение к учебе.

сентябрь

лекция, конферен-ция, вебинар

Пищик В.О., педагог-психолог, медицинский работник

59.2

Тема 2. Агрессия, её причины и последствия.

Формы агрессивного поведения подростков. Причины агрессивности и ее влияние на взаимодействие подростка с окружающими людьми.

Возможные способы преодоления агрессивности в поведении подростка. Рекомендации для родителей по профилактике и коррекции агрессивного поведения подростка.

ноябрь

беседа, семинар-практикум, вебинар

Пищик В.О., педагог-психолог,

педагог социальный

59.3

Тема 3. Формирование здорового образа жизни: вредные привычки и как им противостоять.

Подростковый возраст как фактор риска для возникновения вредных привычек и зависимостей. Формирование у подростков потребности в здоровом образе жизни, ответственности за своё здоровье. Профилактика вредных привычек.

февраль

лекция, беседа, семинар-практикум

Пищик В.О., педагог-психолог, педагог социальный

59.4

Тема 4. Профессиональная ориентация девятиклассников. Как помочь подростку выбрать профессию?

Профессиональные намерения и возможности учащихся. Влияние семьи на выбор профессии подростком. Как родители могут поддержать ребенка при выборе профессии? Знакомство родителей обучающихся с результатами диагностики склонностей, способностей и профессиональных интересов подростков.

апрель

конферен-ция, форум, семинар-практикум,вебинар

Пищик В.О., педагог-психолог, социальный педагог