Проблемы наркомании
Проблема наркомании, а также сбыта наркотических и психотропных веществ стала наиболее актуальной в последнее время.
Согласно статистическим данным в 2021 году в Республике за незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ, их прекурсоров и аналогов по ст.328 УК Республики Беларусь возбуждено 4691 уголовное дело, из них 2545 – с целью сбыта (по ч.ч.2-5 ст.328 УК Республики Беларусь). Для сравнения – в 2020 году возбуждено 3504 уголовных дела.
По итогам 2021 года в Брестской области сохранился рост фактов незаконного оборота наркотиков (на 29%, с 317 до 410), в том числе со сбытом на 68% (с 138 до 232).
Число несовершеннолетних обвиняемых по ст.328 УК Республики Беларусь в 2021 году составило – 90, в 2020 – 33.
В истекшем периоде 2022 году отмечен рост преступлений указанной категории.
Ответственность за сбыт наркотических средств более тяжкая, чем за потребление, за него подросткам грозит до 12 лет лишения свободы.
Стоит отметить, что самый большой процент лиц, употребляющих наркотики (приблизительно 60%) - это молодежь в возрасте 15-30 лет. Как видно из этих цифр, нередко наркоманами либо сбытчиками запрещенных веществ становятся именно несовершеннолетние. Они соблазняются на неслыханные для их возраста суммы денежных средств, но чаще всего до момента задержания правоохранительными органами они не успевают получить за свою «работу» ни копейки.
Подростков активно вербуют через сеть «Интернет». Как правило, интернет-магазины, занимающиеся реализацией наркотических веществ, вовлекают в их распространение молодых людей в возрасте 15-25 лет. Зачастую, именно дети, не привлекающие к себе особого внимания со стороны прохожих, становятся так называемыми закладчиками. Желая заработать «легкие деньги», а иногда и расценивая свои действия, как игру-квест, они оказываются накрепко втянутыми в сбыт наркотиков либо в нанесение рекламы интернет-магазинов на здания и сооружения. К слову, последнее действие является соучастием в совершении преступления. Согласно статистики, за 2021 год было задержано около 100 несовершеннолетних распространителей наркотиков. Такие случаи имеют место и в 2022 году. Необходимо отметить, что закладчик, или как его еще называют «кладмен», является тем самым низшим звеном наркобизнеса, которого не жалко самим организаторам этого бизнеса. Наркодиллеры сами называют закладчиков «пушечным мясом». А вот перестать заниматься закладками достаточно сложно хотя бы потому, что зачастую анкетные данные закладчика могут иметься у злоумышленника, который привел его в эту сферу и который может оказать давление, заставляя работать дальше. Кроме того, необходимо сказать, что достаточно большой процент закладчиков сами употребляют наркотические и психотропные вещества.
К каким последствиям может привести употребление таких веществ, известно всем. Только в 2021 году от передозировки скончалось более 120 человек. Причины смерти граждан, употребляющих наркотиками, достаточно различны. Это и превышение дозы, и хронические болезни, вызванные употреблением наркотических веществ. Кроме того, достаточно пугающе выглядит статистика смертности от ВИЧ-инфекций и СПИДа. Также нередки факты суицидов или смертности по причине несчастных случаев «под кайфом» из-за галлюцинаций, неадекватного поведения. И все это происходит именно по причине специфического воздействия на организм: искажение восприятия действительности, галлюцинации, потеря контроля за моторными функциями, неадекватная оценка своих действий, снижение активности мозга, замедление либо учащение сердцебиения, психозы, зависимость.
Как правило, родители не обращают внимание на некоторые признаки, которые могут указывать на то, что ребенок оказался связан с наркотиками. Статистика показывает, что закладчиками становятся обычные подростки, зачастую из благополучных семей. Каждому родителю необходимо знать, как разобраться, является ли ребенок закладчиком или нет, пробовал ли он употреблять наркотики или нет. Обратите внимание на лишние либо крупные суммы денег у ребенка, новые вещи. Если у него есть банковская карта, то чаще проверяйте ее баланс. Если ребенок объясняет наличие денег или вещей тем, что их дал на время друг, то не поленитесь позвонить этому другу или его родителям и проверить слова своего ребенка. Кроме того, контролируйте прогулки детей любыми доступными вам способами, в том числе чаще звоните, используйте приложения геолокации. Задумывались ли вы, почему подросток прячет экран смартфона или планшета, когда вы неожиданно входите в его комнату? Может быть там ничего серьезного, а может ему есть что скрывать. Ведь, повторимся, злоумышленники чаще всего используют именно сеть «Интернет», в том числе личную переписку. Отсюда вывод: необходимо контролировать действия своих детей в сети. Также обращайте внимание на физическое состояние детей после их прогулки, так как признаки употребления наркотиков достаточно специфически и бросаются в глаза сразу же. Например, расширенные, или наоборот, слишком суженные зрачки, покраснение глаз, необоснованная заторможенность либо наоборот, гиперактивность, агрессивность. Признаками употребления запрещенных веществ могут являться неадекватное, несвойственное ребенку ранее поведение, нарушение ориентации в обстановке. Ну и конечно же будет нелишним, если вы не только проведете беседу с разъяснением ребенку ответственности за совершение преступлений в этой сфере, но и достаточно часто будете об этом ему напоминать. Ведь иногда одной беседы оказывается мало.
Напомним, что согласно ст.328 Уголовного кодекса Республики Беларусь, за незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ, предусмотрена ответственность в виде лишения свободы на срок до 20 лет лишения свободы, а наступает данная ответственность с 14 лет.
Как оградить детей от этого? Следует формировать у детей понимание ценности себя, жизни, здоровья и счастья. Учить детей самостоятельности, находить и развивать те сферы жизни, в которых подросток может проявлять свою реальную самостоятельность. Ну и конечно, следует учить детей доверию, говорить с ними про жизнь, наркотики, алкоголь, про иные острые и важные вопросы, рассказывать о реальных опасностях. Научите детей анализировать информацию. Чем более адекватно ребенок может ее оценить сам, тем лучше. Все контролировать вы не сможете никогда.
И самое главное - помните, что контроль за детьми – это не недоверие, а обеспечение их безопасности.
О создании творческой группы по реализации проекта «Школа – территория здоровья»
Для организации совместной деятельности педагогов и обучающихся, родителей, а также других заинтересованных организаций в сохранении здоровья, направленной на оптимизацию учебной и физической нагрузки учащихся и создание в учреждении образования условий для сохранения и укрепления здоровья и формирования культуры здорового образа жизни
ПРИКАЗЫВАЮ:
- Создать творческую группу по реализации проекта «Школа –
территория здоровья в следующем составе:
1.1. Шишук И.Б. – директор, общее руководство проектом.
1.2. Мирчук Н.В. – заместитель директора по учебно-
воспитательной работе, методическое сопровождение проекта.
1.3. Савчук В.С. – библиотекарь, информационное
сопровождение проекта.
1.4. Герасимук Н.И. – заведующая хозяйством, санитарно-
гигиеническое сопровождение проекта, организация питания учащихся.
1.5. Чернак Н.И. – председатель профкома, состояние охраны
труда и норм пожарной безопасности.
1.6. Пищик В.О. – учитель физической культуры и здоровья,
спортивно-оздоровительное сопровождение проекта.
1.7. Кивачук Т.В. – учитель начальных классов, спортивно-
оздоровительное сопровождение проекта.
1.8. Федюкович Н.М. – фельдшер Мельникского ФАПа, медико-
просветительское сопровождение проекта.
- До 01 февраля 2019 года разработать план мероприятий
учреждения образования по реализации проекта «Школа –территория здоровья»
- Определить этапы реализации проекта: 2019г – практический этап;
2020г – обобщение и оценка результатов деятельности над проектом.
- Рассмотреть ход реализации проекта «Школа – территория
здоровья» на заседании педагогического совета в мае 2019 года.
- Контроль за исполнением приказа возложить на руководителя
учреждения образования Шишука И.Б.
Руководитель
учреждения образования И.Б. Шишук
ПЛАН МЕРОПРИЯТИЙ
ГУО «МЕЛЬНИКСКАЯ БАЗОВАЯ ШКОЛА» ПО РЕАЛИЗАЦИИ ПРОЕКТА «ШКОЛА-ТЕРРИТОРИЯ ЗДОРОВЬЯ» НА 2019-2020 ГОД
|
|
1. Организация образовательного процесса. Режим работы учреждения
|
|
|
1.1.
|
Расписание учебных, факультативных, стимулирующих и поддерживающих занятий. Оптимальная организация учебного дня и недели с учетом возможных нагрузок для обучающихся различных возрастных групп
|
в течение года
|
Заместитель директора по УВР
|
|
|
1.2.
|
Организация внеурочной деятельности, мероприятий шестого школьного дня
|
в течение года
|
Заместитель директора по УВР
|
|
|
1.3.
|
Работа педагогов, направленная на формирование здорового образа жизни через учебные предметы ОБЖ, физическая культура и здоровье
|
по учебным программам
в течение года
|
Учителя ОБЖ, физической культуры и здоровья
|
|
|
1.4.
|
Внедрение здоровьесберегающих технологий, создающих комфортные условия для образования и воспитания школьников
|
постоянно
|
Зам. директора по УВР,
учителя-предметники
|
|
|
1.5.
|
Преподавание учебного материала с учетом возрастных особенностей учащихся и отклонений в здоровье
|
постоянно
|
Зам. директора по УВР, учителя-предметники
|
|
|
1.6.
|
Создание условий и обеспечение материально-технической базы для проведения уроков физической культуры и здоровья
|
постоянно
|
Директор, учителя физической культуры и здоровья
|
|
|
1.7.
|
Мониторинг здоровья детей
|
постоянно
|
Классные руководители
|
|
|
1.8.
|
Медицинское обследование учащихся призывного возраста
|
по срокам военкомата
|
Медицинские работники, Классный руководитель 9 класса
|
|
|
1.9.
|
Организация в режиме учебного дня
- правильное размещение учащихся при посадке;
- гимнастика до уроков (1-4 классы);
- физкультминутка на уроках (1-9 классы);
- гимнастика для глаз на каждом уроке;
- режим проветривания;
- подвижные перерывы между уроками
|
ежедневно
постоянно
|
Учителя, классные руководители
|
|
|
1.10.
|
Просветительская деятельность и пропаганда по вопросам охраны и сбережения здоровья:
- через проведение уроков по ОБЖ;
- проведение классных часов, бесед, круглых столов и др. по вопросам сохранения здоровья;
- привлечение учащихся к исследовательской работе по вопросам экологии окружающей среды и здоровья
|
по плану
|
Учителя, классные руководители, библиотекарь
|
|
|
2. Контроль за учебной нагрузкой
|
|
|
2.1.
|
Рациональное распределение контрольных работ
|
график
|
Заместитель директора по УВР
|
|
|
2.2.
|
Контроль за дозировкой домашнего задания
|
по плану самоконтроля
|
Заместитель директора по УВР
|
|
|
2.3.
|
Внедрение в образовательный процесс здоровьесберегающих технологий
|
постоянно
|
Заместитель директора по УВР
|
|
|
3. Соблюдение санитарно-гигиенических по охране труда и здоровья
|
|
|
3.1.
|
Выполнение санитарно- гигиенических норм
|
постоянно
|
Завхоз
|
|
|
3.2.
|
Разработка нормативных правовых документов по охране здоровья в кабинетах с повышенной пожароопасностью.
|
в течение года
|
Заместитель директора по УВР, зав. кабинетами
|
|
|
3.3.
|
Создание условий на территории учреждения для учебных, игровых занятий и отдыха
|
постоянно
|
Завхоз
|
|
|
3.4.
|
Обеспечение светового и теплового режима в учреждении
|
постоянно
|
Завхоз
|
|
|
3.5.
|
Своевременный инструктаж по охране труда и соблюдению требований санитарно-гигиенических норм работников учреждения и учащихся
|
регулярно
|
Ответственные лица
|
|
|
4. Медицинское обслуживание
|
|
|
4.1.
|
Сбор информации о состоянии здоровья детей
|
сентябрь
|
Классные руководители
|
|
|
4.2.
|
Плановые медицинские осмотры, прививки обучающихся
|
по плану
|
Медицинские работники
|
|
|
4.3.
|
Прохождение медицинских обследований работниками учреждения
|
по графику
|
Работники учреждения
|
|
|
4.4.
|
Установление специального режима в период эпидемии
|
в период эпидемий
|
Классные руководители,
заместитель директора
|
|
|
4.5.
|
Оказание первой доврачебной помощи ребенку
|
по необходимости
|
медицинские работники, классные руководители, учителя-предметники
|
|
|
4.6.
|
Работа по подготовке и проведению Дней здоровья, спортивно-оздоровительных мероприятий
|
по плану работы
|
Заместитель директора по УВР, учителя физической культуры и здоровья
|
|
|
4.7.
|
Проведение Дней здоровья
|
по плану
|
Кл. руководители, учителя физической культуры и здоровья
|
|
|
4.8.
|
Работа по подготовке к оздоровлению обучающихся в каникулярный период
|
в течение года по плану
|
Заместитель директора по УВР, классные руководители
|
|
|
4.9.
|
Анализ состояния здоровья обучающихся.
|
по плану работы
|
Классные руководители
|
|
|
4.10.
|
Контроль за состоянием здоровья учащихся после болезни (наличие справки от врача)
|
постоянно
|
Классные руководители
|
|
|
4.11.
|
Просвещение участников образовательного процесса
|
по плану работы
|
Медицинские работники, библиотекарь
|
|
|
5. Организация здорового и рационального питания обучающихся
|
|
|
5.1.
|
Обеспечение столовой оборудованием и мебелью
|
постоянно
|
Завхоз
|
|
|
5.2.
|
Организация питания учащихся
|
по плану
|
Заместитель директора по УВР, кл. руководители
|
|
|
5.3.
|
Выполнение распорядка питания согласно графика
|
постоянно
|
Классные руководители
|
|
|
5.4.
|
Охват горячим питанием школьников
|
постоянно
|
Кл. руководители
|
|
|
5.5.
|
Контроль за качеством приготовленной пищи
|
ежедневно
|
Ответственные за организацию питания
|
|
|
6. Организация внеурочной воспитательной работы
|
|
|
6.1.
|
Организация рациональной досуговой и внеурочной деятельности во второй половине дня, в шестой школьный день
|
постоянно
|
Зам. директора по УВР, классные руководители
|
|
|
6.2.
|
Туристско-краеведческая деятельность
|
по плану работы
|
Классные руководители
|
|
|
6.3.
|
Просветительская деятельность
|
Зам. директора по УВР
|
|
|
- классные часы, беседы; наглядная агитация
|
Кл. руководители,
библиотекарь
|
|
|
- встречи с медицинскими работниками
|
Медицинский
работник
|
|
|
7. Спортивно-оздоровительная работа
|
|
|
7.1.
|
Пропаганда и обучение приемам сохранения здоровья на занятиях ОБЖ и физической культуры и здоровья
|
в течение года
|
Учителя физической культуры и здоровья, ОБЖ
|
|
|
7.2.
|
Охват учащихся внеклассной спортивно-массовой работой
|
в течение года
|
Учителя физической культуры и здоровья
|
|
|
7.3.
|
Организация внеурочных спортивных мероприятий (Дни здоровья, соревнования)
|
по плану
|
Учителя физической культуры и здоровья
|
|
|
7.4.
|
Работа спортивных секций и занятий дополнительного образования
|
по плану работы
|
Учителя физической культуры и здоровья, педагоги дополнительного образования
|
|
|
7.5.
|
Организация летнего оздоровительного отдыха школьников
|
июнь
|
Зам. директора по УВР, нач. лагеря
|
|
|
8. Контроль за состоянием здоровья обучающихся
|
|
|
8.1.
|
Статистические данные по состоянию здоровья обучающихся
|
в течение года
|
Медицинский работник
|
|
|
8.2.
|
Анализ воспитательной работы
|
в течение года
|
Зам. директора по УВР,
кл. руководители, библиотекарь, учителя физической культуры и здоровья
|
|
|
- по профилактике вредных привычек;
|
|
|
- по спортивно-оздоровительной работе;
|
|
|
- по туристско-краеведческой деятельности;
|
|
|
- по развитию движения за здоровый образ жизни;
|
|
|
- по просветительской деятельности за здоровый образ жизни;
|
|
|
8.3.
|
Мониторинг охвата учащихся горячим питанием
|
в течение года
|
отв. за организацию питания
|
|
|
8.4.
|
Анализ режима работы учреждения и учебной нагрузки учащихся
|
согласно плана самоконтроля
|
Зам. директора по УВР
|
|
|
8.5.
|
Оказание психолого-педагогической помощи родителям и учащимся
|
в течение года
|
Классные руководители, библиотекарь
|
|
|
8.6.
|
Анализ работы педагогического коллектива по плану реализации программы по профилактике злоупотребления наркотиков и других психотропных веществ среди подростков и молодежи;
|
в течение года
|
Зам. директора по УВР
|
|
|
8.7.
|
Обсуждение вопросов охраны здоровья обучающихся на совещаниях при директоре
|
по плану работы
|
Директор, заместитель директора по УВР
|
|
|
8.8.
|
Обсуждение вопросов охраны здоровья обучающихся с родителями
|
по плану работы
|
Кл. руководители
|
|
|
8.9.
|
Контроль за соблюдением ТБ, ППБ, санитарно-гигиенических норм и требований в учреждении
|
постоянно
|
Заместитель директора по УВР, директор, профком
|
О проведении единого Дня безопасности
В целях исполнения Плана мероприятий по подготовке и проведению в Малоритском районе единого Дня безопасности в государственном учреждении образования «Мельникская базовая школа» Малоритского района проведено:
- Теоретическое занятие с работниками учреждения образования по предложенному информационному материалу;
- 22.02.2019 года проведено общешкольное родительское собрание, на котором было доведена информация о действиях по сигналу «Внимание Всем»;
- Обновлена информация в уголке пожарной безопасности, размещены листовки «Действия по сигналу «Внимание Всем»;
- Проведена практическая отработка плана эвакуации учащихся и персонала из здания учреждения образования 27.02.2019 года с оформлением необходимой документации (акт отработки плана эвакуации, журнал учёта проведения тренировок).
